家长可以从这几个方面尝试，激发孩子学习的内在动力！

如何才能激发孩子学习的内在动力，家长可以从这几个方面进行一些尝试。

01给孩子跳一跳才能摘到的苹果
我以前带学生去农村学农，看到孩子们在果园里摘苹果。
孩子们蹦着跳着从树上摘下苹果，有时用水冲冲，有时洗也不洗，擦擦苹果皮就把苹果吃掉了。
再看看很多孩子平时在家里吃水果，都是家长把苹果皮削好了，把苹果切成片，摆在果盘里，牙签*好了，递到手上，孩子们还一副懒得吃的样子。
这就是我们说的“跳一跳摘到的苹果”。对孩子学习也是一样。
家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。
既不要大包大揽，直接把“苹果”送到孩子手上，否则孩子就没兴趣；
又要确保这个目标是孩子跳一跳能碰到的，否则就会让孩子失去信心。

02千万不要为了面子而逼孩子
有些家长喜欢攀比，别人家的孩子怎么那么聪明？
人家第一名，你呢？
这样孩子慢慢就形成“我比别人笨”的心理定势，甚至产生“妈妈喜欢别人”的抵触情绪。
不要攀比，要以自己孩子的实际情况为基础。
孩子现在能跳1.2米，那1.3米就是比较合适的目标，千万不要因为别的孩子都能跳1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。
更不要只是为了自己的面子而逼着孩子读书，在压力下读书是做不好的。

03别把孩子当成装知识的“米袋子”
家长要想明白，你是要培养一个装知识的“米袋子”，还是要培养一个完整的人？
或者说，你希望自己的孩子是知识型的还是智慧型的？
如果答案是后者，就少一些灌输，鼓励孩子多问几个为什么，对孩子的问题千万不要回避，甚至孩子不问，你还要启发他问。
提早认识ABCD不如让孩子多问一个为什么。

0413岁前紧抓语言最合适
孩子的学习能力发展是有规律的。
13岁以前，孩子的形象思维、直觉思维、模仿能力比较强，这个阶段学语言最合适。
比如小学背古诗就比大学再背要容易。
到了高中，抽象思维、逻辑推理能力发展起来了，再学数学等学科会更容易。
但是现在很多家长倒过来了，小学学奥数，高中背外语，这就错过机会了，事倍功半。
什么年龄要做什么事。

05放大孩子的成就感
这个方法对于后进生最实用。
孩子需要被认可被关注被表扬，只要能发现他的一丁点儿闪光点，不管是家长还是老师，都应该不要吝啬赞语。

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教育是学问
也是艺术
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世态炎凉 发表于 2020-12-12 00:31
教育是学问
也是艺术

父母都需要学习
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教育有方！
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ZGF 发表于 2020-12-12 06:28
教育有方！

家长一样需要学习
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父母都需要学习
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